Université Paris Cité

DIU Pneumologie pédiatrique

Autre diplôme niveau BAC+5

160 heure(s)

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Objectifs

Présentation DIU Pneumologie pédiatrique :

Dispenser un enseignement de haut niveau, sous la forme d'un Diplôme Inter universitaire organisé par l'ensemble des pneumopédiatres français aussi bien en ce qui concerne l'enseignement des étudiants que pour les stages, dans le but de former des pneumopédiatres capables de prendre en charge l'ensemble des problèmes de la discipline sur les plans diagnostic, thérapeutique et de la prévention.

Savoir-faire et compétences :

Les pathologies pulmonaires représentent une proportion très importante de l’activité pédiatrique. Le DIU de Pneumologie Pédiatrique propose une formation approfondie permettant d’acquérir les compétences nécessaires à la prise en charge de l'ensemble des problèmes de la discipline sur les plans diagnostic, thérapeutique et de la prévention. Le DIU comprend une partie théorique, avec un volume horaire de 160 heures réparties sur deux années, au cours de laquelle sont abordées à la fois les notions fondamentales de physiologie et physiopathologie pulmonaire, ainsi que les différentes pathologies pulmonaires de l’enfant. La 1ère année est gérée par un coordonnateur « parisien », alors que la 2ème année est gérée par un coordonnateur « provincial ». Parallèlement, les étudiants effectuent un stage pratique de 12 mois au cours duquel sont abordées les notions pratiques de prise en charge clinique et d’explorations spécialisées (exploration allergologique, exploration fonctionnelle respiratoire, endoscopie bronchique).

Public visé

  • Les docteurs en médecine français qualifiés en pédiatrie.
  • Les internes de Pédiatrie en cours de validation du D.E.S. de Pédiatrie.
  • Les médecins étrangers, docteur en médecine, spécialisés en pédiatrie, devant exercer la Pneumologie Pédiatrique de façon dominante dans leur pays et ayant une recommandation du Doyen de leur Faculté et de leur Chef de Service, ou tout autre acte validant leur candidature.

Les pneumologues pouvant justifier d'une activité pédiatrique hospitalière ou d'un semestre d'internat dans un service hospitalier qualifiant en pédiatrie.

Programme

Référence formation : DIY281


Volume horaire : 160 heures, soit 80 heures par année, sur 2 ans


Calendrier : les cours auront lieu de novembre 2023 à avril 2024


Rythme : les derniers jeudi et vendredi de 9h à 18h; de chaque mois (sauf exception si jours fériés ou vacances scolaires).


Lieu(x) de la formation : 16 rue Henri Huchard, Paris


CALENDRIER :


MODULE 1 : 23 et 24 novembre 2023


MODULE 2 : 14 et 15 décembre 2023


MODULE 3 : 25 et 26 janvier 2024


MODULE 4 : 22 et 23 février 2024


MODULE 5 : 28 et 29 mars 2024


MODULE 6 : 25 et 26 avril 2024


Examen écrit : le 13/06/2024


CONTENUS PÉDAGOGIQUES


Exacerbations

Asthme pré-scolaire : diagnostic, facteur de persistance, traitement

Asthme de l'enfant d'âge scolaire

Stratégie antibiotique et stratégie vaccinale dans les infections respiratoires

Infections pulmonaires bactériennes

Prise en charge d'un épanchement gazeux/liquidien

Impact de l'environnement sur les maladies respiratoires (Hors tabac)

Déficits immunitaires

Complications pulmonaires des déficits immunitaires

Tuberculose

Traitements dans la tuberculose

Virus et pathologies respiratoires

Principe /Particularités pédiatriques

Applications des EFR dans l'asthme

Asthme : épidémiologie et génétique

Adhésion et Observance thérapeutique dans les maladies respiratoires

Éducation thérapeutique

Les nouveaux outils connectés dans l'asthme

Allergie alimentaire

Traitement anti-allergique et Immunothérapie spécifique

Asthme difficile

Allergie immédiate

Stratégie diagnostique

Pathologies d'inhalation et Poumon

Pathologies interstitielles

Dysplasie broncho-pulmonaire : développement et aspects périnataux

Dysplasie broncho-pulmonaire

Prise en charge

MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D'ENCADREMENT


Équipe pédagogique : L’enseignement est organisé en deux années. Les deux années sont gérées par un coordonnateur différent


1ère année : Pr Alice Hadchouel-Duverge (Université de Paris)

2e année : Pr C Marguet (Rouen)

Ressources matérielles :


Afin de favoriser une démarche interactive et collaborative, différents outils informatiques seront proposés pour permettre :


d'échanger des fichiers, des données

de partager des ressources, des informations

de communiquer simplement en dehors de la salle de cours et des temps dédiés à la formation.

MOYENS PERMETTANT DE SUIVRE L’EXÉCUTION DE L’ACTION ET D’EN APPRÉCIER LES RÉSULTATS


Au cours de la formation, le stagiaire émarge une feuille de présence par demi-journée de formation en présentiel et le Responsable de la Formation émet une attestation d’assiduité pour la formation en distanciel.


À l’issue de la formation, le stagiaire remplit un questionnaire de satisfaction en ligne, à chaud. Celui-ci est analysé et le bilan est remonté au conseil pédagogique de la formation.

 

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De l'année 2023 à 2025

Centre

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5 Rue Thomas Mann
75205 Paris cedex 13
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En résumé

Durée

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Coût

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Modes d'enseignement

Type d'établissement

Université

Domaine

Médecine

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