Module 1 : Élaborer réflexion et pensée sur la pratique en médecine palliative :
- M1-S1 : Présentation année universitaire - Articulation entre attentes, objectifs des étudiants - validation de la formation.
- M1-S2 : séminaire/projet 1 : Construire une problématique séquence 1.
- M1-S3 : Trouver, analyser et gérer sa documentation séquence 1.
- M1-S4 : Trouver, analyser et gérer sa documentation séquence 2.
- M1-S5 : Construire une problématique séquence 2.
- M1-S6 : Construire une problématique séquence 3.
- M1-S7 : Vérité médicale et incertitude, place de la lecture critique d’un article scientifique.
- M1-S8 : Séminaire projet 2 : Poser les hypothèses ou les objectifs.
Module 2 : Démarche palliative en gériatrie :
- M2-S1 : Nutrition et alimentation en gériatrie.
- M2 - S2 : Démences et démarche palliative.
- M2-S3 : SP en structures médico sociales et au domicile en gériatrie.
- M2-S4 : Insuffisance rénale + prise en charge et adaptation pharmacologique.
- M2-S5 : Séminaire clinique gériatrique séquence 1.
- M2-S6 : Séminaire clinique gériatrique séquence 2.
Module 3 : Démarche palliative en pédiatrie :
- M3-S1 : Démarche palliative en pédiatrie.
- M3-S2 : Démarche palliative et accompagnante au domicile en pédiatrie.
- M3-S3 : Adolescence, fratrie, famille, entourage élargie en situation palliative.
- M3-S4 : Accompagnement de l’enfant, des parents de la fratrie, des grands parents et des soignants.
- M3-S5 : Séminaire clinique pédiatrique séquence 1.
- M3-S6 : Séminaire clinique pédiatrique séquence 2.
- M3-S7 : Annonce, anticipation en périnatologie.
- M3-S8 : Handicap chez l’enfant.
- M3-S9 : Passage enfance-jeune adulte dans le polyhandicap.
- M3-S10 : Évaluation et traitement des symptômes en sp pédiatriques.
Module 4 : Gérer, organiser, travailler en pluri-expertise :
- M4-S1 : Manager une équipe.
- M4-S2 : Séminaire clinique : Analyse de cas cliniques adulte.
- M4-S3 : Séminaire clinique : Analyse de cas cliniques adulte.
- M4-S4 : Séminaire clinique : Analyse de cas cliniques adulte.
- M4-S5 : Séminaire clinique : Analyse de cas cliniques adulte.
Module 5 : Diffuser et transmettre :
- M5-S1 : Enseignement pédagogique (approche théorique).
- M5-S2 : Modalités pratiques de transmission d’un savoir en public.
- M5-S3 : Rédiger et publier un travail scientifique ou un chapitre de livre.
- M5-S3 : Temps personnel.
Module 6 : Temps personnel.