UNIVERSITE DE BORDEAUX
Master Sciences cognitives Ergonomie
Master 2
12 mois
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Objectifs
Présentation - Master Sciences cognitives ErgonomieL’objectif de la première année vise à donner aux étudiants une culture transversale reposant sur 4 pôles complémentaires : la psychologie cognitive ; les neurosciences cognitives ; l’informatique et la modélisation mathématique des phénomènes complexes ; l’ergonomie des systèmes complexes et la conception des systèmes de travail. Le M1 prépare à l’intégration d’un parcours de spécialité M2 à travers les enseignements optionnels proposés : parcours TECH ou Ergonomie.
Pour la seconde année, les objectifs visent à former des professionnels et des chercheurs spécialisés dans les interfaces homme/technologies et homme/systèmes complexes, capables de prendre en compte les facteurs humains dans la conception de systèmes de production de biens et de services (pour Ergonomie) ou de dispositifs technologiques favorables à la santé (pour TECH). La formation apporte donc les éléments permettant de contribuer à la conception de dispositifs (techniques et organisationnels) efficaces, fiables, sûrs, favorables à la santé et au développement des compétences de leurs utilisateurs. Elle vise la mise en compatibilité des propriétés des dispositifs et de celles de l’activité humaine. L’approche privilégiée repose sur la transdisciplinarité et la complémentarité des savoirs relatifs à l’homme. Sur le plan méthodologique, le M2 apporte une formation à la recherche mais aussi aux méthodologies favorisant la prise en compte de l’humain dans la conception des systèmes. Enfin, les liens étroits entre ergonomie, sciences cognitives et applications industrielles justifient une formation approfondie à l’intervention dans les milieux industriels et aux méthodologies appropriées à ces terrains. Sur le plan thématique, la formation s’inscrit plus particulièrement dans les domaines liés à la santé. Les enjeux scientifiques et socio-économiques de santé publique sont donc présentés au cours de la deuxième année. L’objectif est de former les étudiants aux problématiques de prévention des risques professionnels par une meilleure conception des systèmes de travail (Ergonomie), en correspondance avec les critères fixés par le CE2 et ceux relatifs à l’obtention du titre d’Ergonome Européen, ou aux problématiques d’évaluation, de suivi et de compensation du handicap en lien avec des déficiences cognitives par la conception de systèmes technologiques adaptés (TECH).
Programme
La mention Master : Sciences cognitives s'étend sur 4 semestres et se compose de 1 parcours.Le parcours Ergonomie. Il se compose de 2 périodes : De semestre 1 à semestre 2 : Sciences cognitives...
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En résumé
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Durée
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Modes d'enseignement
En alternance