Présentation - Master MEEF - Second degré parcours Préparation au CAPLP de Lettres-Histoire Géographie-Lettres Langues
Ce master permet de :
- renforcer les connaissances disciplinaires (en Lettres - histoire- géographie - EMC ou en Lettres - Langues vivantes, indispen-sables à tout ou tout futur professeur ou professeur de lycée pro-fessionnel ;
- se préparer au métier par le développement de compétences-métier en didactique, en pédagogie et de connaissances relatives aux processus d’apprentissage des élèves ;
- se confronter aux réalités du métier à travers différentes périodes de stage ;
- acquérir une culture à et par la recherche.
Compétences attestées :
- CAPLP Lettres - Histoire et Géographie
- Savoir analyser des documents : méthodologie du commentaire linéaire ; problématiques historiques ; cartographie.
- Savoir interpréter des documents dans les différentes disciplines.
- Posséder les connaissances fondamentales en didactique du français; en didactique de l’histoire et de la géographie.
- Savoir utiliser les TICE (outils multimédias, plateformes collaboratives, ressources en ligne, veille scientifique) dans les disciplines d’enseignement.
Compétences communes aux différents parcours
Agir en fonctionnaire de l'État et de façon éthique et responsable ; maîtriser la langue française pour enseigner et communiquer ; maîtriser les disciplines et avoir une bonne culture générale ; concevoir et mettre en oeuvre son enseignement ; organiser le travail de la classe ; prendre en compte la diversité des élèves ; évaluer les élèves ; maîtriser les technologies de l'information et de la communication ; travailler en équipe et coopérer avec les parents et les partenaires de l'établissement ; se former et innover.
Le titulaire de ce diplôme est capable de :
- Transmettre des connaissances et des compétences approfondies issues des champs disciplinaires dans lesquels il a été formé, en lycées et collèges et/ou en lycées professionnels (y compris agricoles),
- Concevoir et dispenser un enseignement/une formation adapté à son public en lien avec la spécificité professionnelle visée par les élèves qui lui sont confiés,
- Construire et respecter une progression pédagogique,
- Choisir des méthodes, des moyens et des outils pédagogiques adaptés à la transmission des savoirs et savoir-faire, dans les domaines des sciences,
- Concevoir des ressources éducatives et aider à leur mise en oeuvre à tous les niveaux des cursus scolaires (aussi bien dans les filières générales que technologiques),
- Être capable de mener et de vulgariser des animations scientifiques,
- Connaître les programmes et référentiels scolaires des enseignements techniques en Lycée Professionnel ainsi que la réglementation des diplômes et certifications,
- Connaître le milieu professionnel dans lequel évolueront ses élèves : les métiers, les filières (techniques et tertiaires).