Université Paris 8 - FI
Licence Mention Informatique, parcours Informatique des systèmes embarqués et interactifs (L3)
Licence
3 an(s)
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Objectifs
Présentation - Licence Mention Informatique, parcours Informatique des systèmes embarqués et interactifs (L3)Cette licence vise le double objectif de poursuite d’études et de formation professionnelle. À l’issue de cette licence, les étudiants ont acquis les compétences d’informaticiens, d’analystes-programmeurs et de développeurs, et sont capables d’utiliser les environnements de programmation pour apporter des solutions efficaces à des problèmes réels. L’approche générale de la licence est d’aller de la pratique à la théorie et de la théorie à la pratique. Les étudiants doivent passer beaucoup de temps à tester sur machine les théories rencontrées et à étudier les principes rencontrés dans la pratique informatique.
La formation a pour objectifs principaux de permettre l’acquisition des compétences techniques de base suivantes :
- réaliser la programmation de travaux informatiques (travaux « neufs » et maintenance) avec les outils mis à disposition,
- assurer les tests des programmes développés à partir des jeux d’essais,
- participer à la rédaction des dossiers techniques et des documentations des logiciels,
- rédiger des cahiers des charges et effectuer des analyses fonctionnelles.
Programme
La licence informatique est unique dans le paysage français. En plus de sa mineure “Conception et programmation de jeux vidéo”, elle se distingue des autres licences d’informatique sur plusieurs points importants.
De l’informatique à 100%
Contrairement à ce qui se pratique dans la plupart des établissements d’enseignement supérieurs, la première année de notre licence n’est pas un “portail scientifique”. Chez nous commencent des études à 100% en informatique dès la première année. Concrètement, les étudiants qui sortent de notre licence ont fait de l’informatique pendant un an de plus que les autres à leur arrivée en master.
De l’informatique à taille humaine
Dès le premier semestre de la première année, tous les cours se font par groupe d’une trentaine d’étudiants, il n’y a donc pas de cours en amphi. Cela permet une proximité entre les enseignants et les étudiants qui fait défaut dans les amphis où un enseignant est contraint de s’adresser à une masse anonyme d’étudiants.
Un seul enseignant par cours pour chaque groupe ! Chaque enseignant est donc en charge des cours magistraux, des travaux dirigés et pratiques, des projets, et de l’évaluation de son cours. Cela permet de renforcer considérablement le suivi et l’encadrement des étudiants, et d’adapter les cours à la réalité de chaque groupe (et de chaque enseignant).
Autant que faire se peut, nous encourageons nos étudiants à persévérer dans leurs projets personnels, par exemple en leur proposant de travailler dessus pour valider un cours quand l’adéquation entre les deux le permet.
De l’informatique sur des ordinateurs
Sans nier la nécessité de comprendre ses fondements théoriques, nous encourageons une approche pragmatique de l’informatique : de la pratique vers la théorie, pas l’inverse. Il n’est donc pas question de voir des notions abstraites puis des exemples d’applications, mais au contraire d’étudier la théorie quand celle-ci est rendue nécessaire par la pratique.
Notre licence est conçue pour donner aux étudiants un éventail aussi large que possible de la science informatique au travers de la programmation. Dès la première année, nos étudiants voient pas moins de quatre paradigmes de programmation différents et plus du double de langages de programmation. En deuxième et troisième année, l’apprentissage et la pratique de la programmation sont poursuivis tout en abordant un maximum de domaines de l’informatique : l’algorithmique, l’intelligence artificielle, les systèmes, le réseau, les bases de données, la synthèse d’images, le parallélisme (GPU), le traitement automatique des langues, la compilation, la sécurité, etc.
Cette découverte en largeur de l’informatique par la pratique en profondeur de la programmation permet d’équiper au mieux nos étudiants pour leur poursuite d’études en master. En effet, l’aperçu des nombreux domaines de l’informatique dont ils disposent à travers notre formation leur permet de faire un choix éclairé de spécialisation pour leur master. D’ailleurs, nous avons d’excellents retours sur nos étudiants, aussi bien des formations dans lesquelles ils poursuivent leurs études que des entreprises dans lesquelles ils font leur stage ou alternance.
De l’informatique dans la société
Bien qu’elle passe avant tout par la pratique, notre formation en informatique n’est pas que technique, au contraire ! À notre connaissance, nous sommes la seule formation en informatique à inclure de manière obligatoire un cours d’histoire de l’informatique, qui a notamment pour objectif d’apporter à nos étudiants un recul critique sur la technologie, sur son rôle social dans l’histoire et dans le présent, et bien évidemment sur son impact environnemental. Nos étudiants doivent également suivre un cours intitulé “Droit, éthique, informatique” qui poursuit cette contextualisation de leur domaine d’étude dans la société.
Nous défendons une utilisation émancipatrice des technologies, et nous commençons par nous-mêmes : notre formation utilise exclusivement des logiciels libres, et il y a même un cours de troisième année qui consiste à amener les étudiants à faire une contribution au logiciel libre de leur choix.
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Centre
Université Paris 8 - FI
2 rue de la liberté
93526 Saint-Denis cedex
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En résumé
Objectif
Durée
3 an(s)
Coût
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Modes d'enseignement
À distance / e-learning