Université Paris Cité

DU Pharmacie clinique oncologique

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100 heure(s)

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Objectifs

Présentation DU Pharmacie clinique oncologique :

  • Connaître les médicaments anti-tumoraux, les stratégies thérapeutiques des principaux types de cancers.
  • Savoir informer et conseiller les patients cancéreux.
  • Concevoir, organiser et encadrer une unité centralisée de préparation des médicaments cytotoxiques.

Et après ?

Poursuite d'études : Vous pouvez toujours compléter ou acquérir de nouvelles compétences en vous inscrivant à d'autres diplômes d'université ou des séminaires.

Public visé

  • Pharmaciens d’officine.
  • Pharmaciens des établissements de soins publics et privés.
  • Etudiants en internat, étudiants de 5e et 6e année de pharmacie.
  • Pharmaciens et médecins de l’industrie pharmaceutique.

Programme

Référence formation : DUA281


Volume horaire : 100 heures


Calendrier : Janvier à juin


Rythme : jeudi-vendredi 1 fois par mois


Lieu : Faculté de Pharmacie de Paris Université Paris Descartes 4, avenue de l'Observatoire 75006 Paris.


CONTENUS PÉDAGOGIQUES


MODULE I : PHARMACIE CLINIQUE (70 heures)


La prise en charge du patient cancéreux : 36 heures

Organisation des soins en cancérologie

Principes généraux de chimiothérapie

Principes généraux de radiothérapie métabolique et radiopharmacie

Principes généraux de l’hormonothérapie

Principes généraux de l’immunothérapie

Réseaux de soins en cancérologie : législation, exemple d’organisation

Abord psychologique du patient cancéreux

Les attentes des patients en terme de prise en charge des cancers

Les dispositifs médicaux d’administration des chimiothérapies (sites implantables, perfuseurs, infuseurs, poches). Critères de choix, compatibilité contenant-contenu

Prévention et prise en charge des troubles digestifs : nausées-vomissements, diarrhées, constipation, soins de bouche

Prise en charge de la douleur cancéreuse

Prise en charge des complications infectieuses

Prévention et prise en charge des mucites

Prise en charge des troubles cutanés et de l’alopécie

Prise en charge des hypercalcémies et traitements par iphosphonates

Prévention et prise en charge des troubles nutritionnels

Prévention et prise en charge des toxicités hématologiques

Prise en charge de la fin de vie – soins paliatifs

Cancer et insuffisance rénale

Cancer et insuffisance hépatique

Les traitements - 14 heures

Les agents alkylants

Les inhibiteurs de l’angiogénèse et inhibiteurs de tyrosine kinase

Les anti-métabolites

Les anticorps monoclonaux

Les poisons du fuseau et taxanes

Les agents intercalants

Les inhibiteurs de topo-isomérase

Les cancers (Symptomatologie, étiologie, classification, stratégie thérapeutique, optimisation du traitement, suivi du patient…) - 20 heures

Les cancers ORL

Les cancers digestifs

Les cancers pulmonaires

Le cancer du sein

Le cancer de la prostate

Les cancers gynécologiques

Les cancers des voies urinaires

Les sarcomes, les mélanomes, les myélomes, les lymphomes

Les leucémies chroniques, les leucémies aiguës

Les greffes

MODULE II : PHARMACOTECHNIE-CONTRÔLE (30 heures)


Pharmacotechnie BPP

Manipulation des produits présentant un risque pour l’environnement ou pour le manipulateur : protection, gestion des déchets …

Isotechnie : principe, fonctionnement, installation, critères de choix,

Flux d’air laminaire : principe, fonctionnement, installation, critères de choix

Zone à atmosphère contrôlée : Conception, qualification, surveillance, maintenance

Qualification des installations : QI ,QO, QP, Maintenance préventive et requalification

Assurance qualité : Gestion et traçabilité des non conformités, indicateurs et tableaux de bord, Certification

Étiquetage, conditionnement, Formation, évaluation du personnel

Contrôle

Contrôle bactériologique du produit fini

Contrôle de teneur

Contrôle bactériologique de l’environnement

Contrôle particulier

Surveillance de la pollution chimique de l’environnement de travail

MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D'ENCADREMENT


Équipe pédagogique : Audrey Thomas


Ressources matérielles : Afin de favoriser une démarche interactive et collaborative, différents outils informatiques seront proposés pour permettre :


d'échanger des fichiers, des données

de partager des ressources, des informations

de communiquer simplement en dehors de la salle de cours et des temps dédiés à la formation

MOYENS PERMETTANT DE SUIVRE L’EXÉCUTION DE L’ACTION ET D’EN APPRÉCIER LES RÉSULTATS


Au cours de la formation, le stagiaire émarge une feuille de présence par demi-journée de formation en présentiel et le Responsable de la Formation émet une attestation d’assiduité pour la formation en distanciel.


A l’issue de la formation, le stagiaire remplit un questionnaire de satisfaction en ligne, à chaud. Celui-ci est analysé et le bilan est remonté au conseil pédagogique de la formation.

 

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