Université Paris Cité

DU Mycologie médicale

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Objectifs

Présentation DU Mycologie médicale :

Fournir aux participants des connaissances récentes sur la biologie, la pathogénicité, le diagnostic et la prise en charge des infections fongiques chez les patients immunodéprimés ou non.

Compétences visées

A l’issue de la formation :

Apporter des connaissances récentes sur la biologie, la pathogénicité, le diagnostic et la prise en charge des infections fongiques chez les patients immunodéprimés ou non.

Et après ?

Poursuite d'études : Vous pouvez toujours compléter ou acquérir de nouvelles compétences en vous inscrivant à d’autres diplômes d’université ou des séminaires.

Public visé

Les titulaires d'un diplôme français de docteur en médecine ou de pharmacie.
Les médecins de l'industrie pharmaceutique.
Les résidents en médecine.
Les internes de hôpitaux, médecins ou pharmaciens.
Les étudiants en DESC ou AFSA de maladies infectieuses.
Les étrangers titulaires d'un diplôme équivalent.
Les candidats jugés aptes à suivre l'enseignement par le Directeur de l'enseignement et autorisés par le Conseil pédagogique.

Programme

Référence formation : DUC061

Calendrier : De janvier à juin 2024

Rythme : 5 modules de 2 jours consécutifs

CONTENUS PÉDAGOGIQUES

Module 1 : Socle de connaissances générales - Marie-Elisabeth Bougnoux et Olivier Lortholary

Module 2 : Infections Fongiques en Réanimation et en Transplantation d’organe - Frédéric Pène et Anne Scemla

Module 3 : Infections Fongiques en Hématologie - Felipe Suarez

Module 4 : Peau et Pathologies Tropicales - Fanny Lanternier

Module 5 : Pédiatrie, Pathologies Respiratoires, Œil - Pierre Frange

MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D'ENCADREMENT

Équipe pédagogique :

Claire Aguilar/ Marie-Elisabeth Bougnoux / Pierre Frange /Fanny Lanternier /Olivier Lortholary/ Claire Rouzaud /Anne Scemla /Sandrine Valade

Ressources matérielles : Afin de favoriser une démarche interactive et collaborative, différents outils informatiques seront proposés pour permettre :

d'échanger des fichiers, des données

de partager des ressources, des informations

de communiquer simplement en dehors de la salle de cours et des temps dédiés à la formation.

MOYENS PERMETTANT DE SUIVRE L’EXÉCUTION DE L’ACTION ET D’EN APPRÉCIER LES RÉSULTATS

Au cours de la formation, le stagiaire émarge une feuille de présence par demi-journée de formation en présentiel et le Responsable de la Formation émet une attestation d’assiduité pour la formation en distanciel.

À l’issue de la formation, le stagiaire remplit un questionnaire de satisfaction en ligne, à chaud. Celui-ci est analysé et le bilan est remonté au conseil pédagogique de la formation.

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En résumé

Objectif

DU

Durée

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Modes d'enseignement

Type d'établissement

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Domaine

Médecine