Université Paris Cité

DU Histoire de la pharmacie

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Objectifs

Présentation DU Histoire de la pharmacie :
  • Proposer un enseignement d'histoire de la pharmacie.
  • L’enseignement présente les principaux thèmes de l’histoire de la pharmacie en développent les événements marquants de l’évolution des médicaments et les actions de pharmaciens célèbres.
Et après ?

Poursuite d'études : Vous pouvez toujours compléter ou acquérir de nouvelles compétences en vous inscrivant à d'autres diplômes d'université ou des séminaires.

Public visé

Toute personne intéressée par l’histoire du médicament et de la pharmacie, ou se destinant à effectuer des recherches dans le domaine.

Programme

Référence formation : DUA471


Volume horaire : 100 heures


Calendrier : Décembre à juin - 9 modules organisés sur 1 à 2 journées


Lieu : Faculté de Pharmacie de Paris 6ème


CONTENUS PÉDAGOGIQUES


Module 1 : Les sources de l’Histoire de la pharmacie


Les documents et objets

Module 2 : Histoire des apothicaires et des pharmaciens


Apothicaires et diversité européenne

Les emblèmes de la pharmacie française,

Pharmaciens de première et de deuxième classe

Du Jardin des apothicaires à la Faculté de Pharmacie de Paris

Histoire des formes pharmaceutiques,

Les Saints patrons de la Pharmacie

Module 3 : Livres et Pharmacie


Voyage à travers les pharmacopées, Ouvrages charitables et médicaments des pauvres

Nicolas Lémery : Providence des bibliophiles

Module 4 : Les origines de la science


La philosophie grecque ou l’ère des spéculations intellectuelles

La théorie Hippocratico-Galénique des humeurs et son influence sur les médicaments

L’alchimie ou la naissance de l’expérimentation

Module 5 : Les anciens contre les modernes


Paracelse et iatrochimie ;

La querelle de l’antimoine;

Quinquina contre théorie des humeurs,

L’épopée de la circulation du sang

Module 6 : Comment la chimie devint une science, contribution des apothicaires


Le triomphe de la raison au XVIIème siècle

Première tentative de rationalisation de la chimie : Geoffroy et la table des affinités

Le triomphe du phlogistique; La chimie pneumatique, Lavoisier et la révolution chimique

Module 7 : Médicaments Historiques


Polypharmacie et thériaque, Les pierres précieuses et les médicaments

De la drogue à la synthèse organique : la saga de l’aspirine.

Étude d’inventaires après décès d’apothicaires ou de notes d’apothicaires

Module 8 : Pharmaciens célèbres


Une famille d’apothicaires parisiens : les Geoffroy.

Christophle Glaser, démonstrateur de chimie au Jardin du Roy.

Parmentier au-delà de la pomme de terre : Repères chronologiques, chimie alimentaire, hygiène et santé publique

Interprétation de gravures, frontispices etc

Vauquelin : itinéraire d’une chaumière à l’Institut.

L’école française de chimie végétale au XIXème siècle

Le fabuleux destin d’Henri Moissan : de l’apprentissage au Prix Nobel

Journal de pharmacie et de chimie

Module 9 : Histoire de l’Industrie Pharmaceutique


Histoire générale des entreprises pharmaceutiques, des machines pharmaceutiques

La publicité pharmaceutique, La pharmacie et la fraude (falsifications, etc.)

Visites prévues :


Visite Salle des actes Faculté de Pharmacie de Paris

Visite Musée de matière Médicale François Tillequin

Visite Val de Grâce : Collection Debat

Visite du service patrimoine de l’Ordre national des pharmaciens

Visite : Galerie des Pots, collection Fialon

Visite Fonds ancien de la BIU Santé

Visite Musée d’histoire de la Médecine

MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D'ENCADREMENT


Équipe pédagogique :


Ressources matérielles : Afin de favoriser une démarche interactive et collaborative, différents outils informatiques seront proposés pour permettre :


d'échanger des fichiers, des données

de partager des ressources, des informations

de communiquer simplement en dehors de la salle de cours et des temps dédiés à la formation.

MOYENS PERMETTANT DE SUIVRE L’EXÉCUTION DE L’ACTION ET D’EN APPRÉCIER LES RÉSULTATS


Au cours de la formation, le stagiaire émarge une feuille de présence par demi-journée de formation en présentiel et le Responsable de la Formation émet une attestation d’assiduité pour la formation en présentiel.


À l’issue de la formation, le stagiaire remplit un questionnaire de satisfaction en ligne, à chaud. Celui-ci est analysé et le bilan est remonté au conseil pédagogique de la formation.

 

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En résumé

Objectif

DU

Durée

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Coût

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Modes d'enseignement

Type d'établissement

Université

Domaine

Histoire

Domaine secondaire

Pharmacie - Parapharmacie

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