Objectifs
Le DPCU a pour objectifs d’apporter :
- une formation pédagogique universitaire,
- une formation spécifique à l’enseignement de la LSF.
Débouchés professionnels :
- Accès à la Licence Professionnelle (bac+3) “Enseignement de la LSF en milieu scolaire” dispensée par l’université paris 8 en partenariat avec Visuel-LSF Paris et l’INS-HEA.
- Postes d’enseignant de la LSF auprès d’un public d’adultes entendants.
Public visé
Cette formation s’adresse aux personnes ayant une excellente maîtrise de la LSF et souhaitant s’orienter vers l’enseignement et la formation.
Programme
Module 1 : le monde des Sourds : langue, culture, identité
• Prendre du recul sur la LSF et la culture sourde
• Se positionner comme formateur sourd face à un public entendant
• Replacer la LSF dans son évolution pour transmettre son histoire et ses
spécificités
• Sensibiliser un public d’adultes entendants à la LSF et à la culture sourde
Module 2 : Linguistique générale et des langues des signes
• Identifier les grands principes de structuration de la LSF
• Différencier les caractéristiques propres à la LSF pour anticiper les obstacles et
les appuis à son apprentissage
Module 3 : Pédagogie générale et appliquée à la LSF (niveau 1)
• Connaître les étapes-clés structurant la préparation d’une séance de formation
• Adapter des dispositifs de formation en combinant différentes modalités
pédagogiques
• Déterminer une progression : exemple de la grammaire
• Intégrer les apports de la psychopédagogie à sa pratique
Module 4 : Pédagogie générale et appliquée à la LSF (niveau 2)
• Elaborer un scénario pédagogique et préparer des ressources à l’animation
• Evaluer les acquis des apprenants selon le CECRL (Cadre Européen Commun
de Référence pour les Langues)
• Créer des supports adaptés : exemple de la grammaire
• Découvrir la pédagogie pour enfants
Module 5 : Didactique de la langue des signes française
• Utiliser les manuels scolaires de LSF
• Animer une séance de formation collective
• Repérer les difficultés individuelles d’apprentissage et y remédier
• Utiliser les outils numériques : être à l’écran, powerpoint