Bloc de compétence n°1 : Histoire de l'art, de l'ameublement et arts appliqués (RNCP28297BC01)
- Identifier, classer et hiérarchiser les informations esthétiques et stylistiques;
- Identifier des données d'un cahier des charges;
- Identifier les caractéristiques esthétiques, stylistiques et contextuelles d'un mobilier ou d'un agencement;
- Identifier des contraintes esthétiques;
- Traduire graphiquement des intentions esthétiques.
Bloc de compétence n°2 : Analyse de l'ouvrage et préparation de la fabrication (RNCP28297BC02)
- Identifier, classer et interpréter les informations techniques;
- Identifier les contraintes techniques;
- Proposer et justifier les solutions fonctionnelles et techniques;
- Établir les quantitatifs de matériaux, d'éléments d'ornementation, de quincaillerie;
- Établir des documents de fabrication
Bloc de compétence n°3 : Fabrication et installation d'un mobilier (RNCP28297BC03)
- Organiser et mettre en sécurité son poste de travail;
- Exécuter les tracés et les épures d'un ouvrage;
- Préparer les matériaux, les éléments d'ornementation, la quincaillerie;
- Installer et régler les outillages;
- Effectuer les opérations manuelles et d'usinage sur machines conventionnelles ou à positionnement numérique.
Pour les personnes non titulaires d'un niveau 3 (anciennement niveau V), possibilité de suivre les blocs de compétences des matières générales:
Bloc de compétence n°4: Français et histoire-géographie et enseignement moral et civique (RNCP28297BC04)
Français
- Entrer dans l'échange oral: écouter, réagir, s'exprimer;
- Entrer dans l'échange écrit: lire, analyser, écrire;
- Devenir un lecteur compétent et critique;
- Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle.
Histoire-géographie et enseignement moral et civique
- Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures;
- Relever la situation étudiée dans le temps et dans l'espace;
- Relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés;
- Acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien.
Bloc de compétence n°5: Mathématiques-sciences physiques et chimiques (RNCP28297BC05)
- Rechercher, extraire et organiser l'information;
- Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole en respectant les règles de sécurité;
- Expérimenter;
- Critiquer un résultat, argumenter;
- Rendre compte d'une démarche, d'un résultat à l'oral ou à l'écrit.
Bloc de compétence n°6: Langue vivante
Compétences de niveau A2 du CECRL
- S'exprimer oralement en continu;
- Interagir en langue étrangère;
- Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère.
Possibilité de compléter cette formation par des modules additionnels: finitions traditionnelles, finitions contemporaines, marqueterie traditionnelle, marqueterie numérique.
Le parcours de formation, en fonction des pré-requis, du positionnement et du projet professionnel peut porter sur la validation de l'ensemble des blocs de compétences ou de certains d'entre eux.
Des modules additionnels complètent cette formation: finitions traditionnelles, finitions contemporaines, marqueterie traditionnelle, marqueterie numérique.